Willkommen zum Aktionswochenende „Forum Schule“ im Forum Wissen
Wie sieht die Schule von morgen aus? Beim Aktionswochenende „Forum Schule“ am 6. und 7. Juni 2026 im Forum Wissen kommen Lehrkräfte, Schüler*innen, Eltern und Öffentlichkeit zusammen, um Ideen auszutauschen und weiterzudenken. In Kooperation mit dem Netzwerk Didaktischer Leitungen der Gesamtschulen in Südniedersachsen und dem Thomas-Oppermann-Kulturforum.
Workshops, Hands-on, Mitmachformate …
Selbst ausprobieren statt nur zuhören: Unsere Workshops und Hands-on-Angebote laden ein, aktiv zu werden und eigene Erfahrungen zu sammeln
Samstag, 6. Juni 2026
Wann: 10:00-12:00
Wo: Forum Wissen Vorplatz
Mit: RUZ
Wann: 13:00-16:00
Wo: Forum Wissen Vorplatz
Mit: Colin Kaesekamp
Wir verwandeln die Bauzäune vor dem Forum Wissen in eine bunte Galerie – und du kannst dabei sein! Wir tauchen in die Graffiti-Welt ein und setzen unter dem Motto „Forum Schule“ ein kreatives Zeichen im öffentlichen Raum. Vorkenntnisse brauchst du keine: Colin zeigt dir alle wichtigen Techniken und Tricks. Im Vordergrund stehen dabei der Spaß an der Gestaltung und deine eigene Kreativität.
Mit Anmeldung (max. 10 Teilnehmende)
Wann: ganztägig
Wo: Forum Wissen Vestibül
Mit: RUZ
Das Waldpädagogikzentrum Göttingen – RUZ Reinhausen präsentiert neu entwickelte BNE-Programme zum Leitthema „Klimawandel & Klimaschutz“.
Dabei werden schwerpunktmäßig folgende Programme vorgestellt:
Klimafreundliche Bio-Ernährung (alle Schulformen)
Klimawandel & Klimaschutz (Grundschule)
Wald & Klimawandel (weiterführende Schulen)
Honig- & Wildbienen (alle Schulformen)
Wann: ganztägig
Wo: Forum Wissen Vestibül
Mit: Team Forum Wissen
Passend zu unseren aktuellen Sonderausstellungen erwarten euch abwechslungsreiche Spiele und interaktive Stationen. Taucht tiefer ein in die Themen und werdet selbst kreativ! Ein besonderes Highlight: Gemeinsam werfen wir einen Blick auf das Thema Demokratie. Freut euch auf spannende Einblicke und Mitmach-Aktionen, bei denen eure Meinung zählt.
Wann: 10:00-12:00
Wo: Forum Wissen Vestibül
Mit: Kinder-Uni
Beim „Leseband“ lesen in zunächst 15 Schulen alle Schüler*innen täglich zwanzig Minuten lang zur selben Zeit. Zur Anwendung kommen bewährte Lautlesemethoden, die sukzessive eingeführt werden. Die Fortschritte der Schüler*innen werden in regelmäßigen Abständen durch das Salzburger Lesescreening (Digitalversion) überprüft.
Wann: 12:00-13:00
Wo: Salon, Basisausstellung, 1. OG
Mit: Björn Nölte, Hanne Hohmeister
Gemeinsam erkunden wir Ideen für einen zeitgemäßen Umgang mit Leistung: konkrete Praxis-Ideen und neue Prüfungsformate mit und trotz KI. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Schulen Leistung so ermöglichen können, dass Lernen, Verantwortung und echte Kompetenz sichtbar werden. Vertiefung mit Schwerpunkt kombinierter Leistungsnachweis Sek-II
Wann: 16:00-17:00
Wo: Hörsaal, Basisausstellung, 1. OG
Mit: Timo Nolle
Wir wollen neue Wege entdecken, wie Jugendliche gestärkt durch Schule und Alltag gehen können. Dabei kommen interaktive Übungen, praktische Tipps zum Einsatz für einen spannenden Austausch für Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte und alle, die junge Menschen begleiten.
Wann: 12:00-13:00
Wo: Hörsaal, Basisausstellung, 1. OG
Mit: Timo Nolle
Wir wollen neue Wege entdecken, wie Jugendliche gestärkt durch Schule und Alltag gehen können. Dabei kommen interaktive Übungen, praktische Tipps zum Einsatz für einen spannenden Austausch für Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte und alle, die junge Menschen begleiten.
Wann: 10:30-11:30
Wo: Sonderausstellungsfläche Demokratie
Mit: Schüler*innen-Parlament der IGS Geismar mit Dr. Ingo Trüter, Jule Schlemm
Schüler*innen wird in der Schule alles vorgegeben: von den Unterrichtszeiten über die -inhalte und die Hausaufgaben bis hin zum Essen in der Mensa. Wie kann es gelingen, alle Beteiligten in der Schule so ins Gespräch zu bringen, dass Schüler*innen mitbestimmen oder wenigstens gehört werden können? Die IGS Geismar hat sich für ein Schüler*innen-Parlament entschieden. Wir möchten anderen Menschen unseren Lösungsansatz vorstellen und weitere Ideen hören, wie Schüler*innen beteiligt und gehört werden und so Demokratie lernen und leben können.
Wann: 15:00-17:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Demokratie
Mit: Schüler*innen der Gruppe „Schule ohne Rassismus“ der IGS Geismar mit Mieke Zimmermann, Tarek Zaibi
Kennt ihr typische „Parolen“ aus Schule, Social Media und Alltag, die andere Menschen herabwürdigen? Wir wollen diese aufgreifen, gemeinsam einordnen und anschließend Strategien besprechen, wie man respektvoll widersprechen, Grenzen setzen und Betroffene unterstützen kann. Dabei wollen wir uns vor allem austauschen, kurze Inputs geben und praktische Übungen mit euch machen.
Wann: 11:00-12:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Bewegung
Mit: Heike Völker
Wir wollen euch Übungen zeigen, mit denen ihr spielerisch erlebt könnt, wie Körper und Gehirn gleichzeitig gefordert und gefördert werden. Kommt einfach vorbei und macht mit, probiert aus und bekommt neue Impulse für Lernen, Konzentration und Bewegung.
Wann: 12:00-13:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Bewegung
Mit: Sarah Metz
Sportunterricht soll Freude an Bewegung vermitteln – doch viele Schüler*innen erleben Angst, Scham und Ausgrenzung. Wir stellen Ihnen einen präventiven Maßnahmenkatalog für die Praxis vor, der Lehrkräfte sensibilisiert und konkrete Ansätze zur Vermeidung verunsichernder Situationen bietet. Besuchen Sie uns für Einblicke in aktuelle Forschungsergebnisse und einen Austausch über gesundheitsfördernden Schulsport!
Wann: 15:00-16:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Bewegung
Mit: Anne Blank
Was hat meine Haltung mit dem sechsten Sinn und dieser mit all meinen Bewegungen und Bedürfnissen zu tun? In meinem Workshop lernst Du, dass ein Training nicht nur für eine gute Körperhaltung sorgt, sondern auch deine innere Haltung beeinflusst. Und zwar mehr als Du denkst! Kommt vorbei und probiert es aus.
Wann: 13:00-14:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Bewegung
Mit: Anne Blank
Was hat meine Haltung mit dem sechsten Sinn und dieser mit all meinen Bewegungen und Bedürfnissen zu tun? In meinem Workshop lernst Du, dass ein Training nicht nur für eine gute Körperhaltung sorgt, sondern auch deine innere Haltung beeinflusst. Und zwar mehr als Du denkst! Kommt vorbei und probiert es aus.
Wann: 17:00-18:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Bewegung
Mit: Sebastian Kowalski
Wir beschäftigen uns sowohl in der Theorie als auch in der Praxis mit Achtsamkeitsübungen für Kinder, um ihre psychische Resilienz und Konzentrationsfähigkeit zu fördern. Anschließend gehen wir mit einer Zen-buddhistischen Meditation in die Stille.
Wann: Ganztägig
Wo: Sonderausstellungsfläche BNE
Mit: Schüler*innen und Lehrkräfte der KGS Moringen
Mitmach-Stationen und echte Projektgruppen zum Über-die-Schulter-Schauen
Wann: 15:00-17:00
Wo: Sonderausstellungsfläche BNE
Mit: Kerstin Preis
Im Workshop zeigen wir Interessierten, wie Lernbegleitungen Schüler*innen individuell stärken und Orientierung geben können. Wir machen transparent, wie pädagogische Haltung, gezielte Coaching-Fragen und strukturierte Begleitung selbstständiges und kooperatives Projektlernen ermöglichen.
Wann: ganztägig
Wo: Sonderausstellungsfläche Interkulturelle Bildung
Mit: Schüler*innen und Lehrkräfte der KGS Moringen
Erprobe neue Sprachen, entdecke fremde Kulturen und erlebe Vielfalt hautnah. Komm mit an Bord in unseren interaktiven Lernraum und erfahre mehr über unsere Austauschprojekte, Erasmus + und unser Sprachendorf.
Wann: ganztägig
Wo: Sonderausstellungsfläche Lernen durch Erleben
Mit: GoeNyx e.V. mit Sebastian Hanß
An unserem Stand zeigen wir euch unsere Projekte aus der Kinder- und Jugendarbeit der Coding Kids Göttingen und der CCC-Jugendgruppe von GoeNyx e.V. Ihr könnt selbst mitmachen, ausprobieren und Fragen stellen. Das Angebot richtet sich an alle Altersgruppen, Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Wann: 10:00-13:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Lernen durch Erleben
Mit: Schüler*innen aus Jg. 8
Lerne die Basics, baue deine erste Welt und überlebe die erste Nacht. Im Peer-to-Peer- Coaching Schritt für Schritt sicher ins Abenteuer starten. Achtung: Begrenzte Mitmachplätze (Voraussetzung: eigenen Laptop mit Minecraft-Zugang mitbringen)
Wann: 14:00-17:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Lernen durch Erleben
Mit: Schüler*innen aus Jg. 8
Lerne neue Strategien, Redstone-Tricks und Profi-Builds im Peer-to-Peer-Coaching. Gemeinsam zocken, tüfteln und auf das nächste Level kommen.
Begrenzte Mitmachplätze (Voraussetzung: eigenen Laptop mit Minecraft-Zugang mitbringen)
Wann: 10:00-13:00
Wo: Freiraum, Sonderausstellung: „Privatar – Digitales Ich im Klassenzimmer“
Mit: Pia Kröll, Gabriele Michel-Frei
Achtung: mit Anmeldung, max. 15 Teilnehmende
Sonntag, 7. Juni 2026
Wann: ganztägig
Wo: Vestibül
Mit: Team Forum Wissen
Passend zu unseren aktuellen Sonderausstellungen erwarten euch abwechslungsreiche Spiele und interaktive Stationen. Taucht tiefer ein in die Themen und werdet selbst kreativ! Ein besonderes Highlight: Gemeinsam werfen wir einen Blick auf das Thema Demokratie. Freut euch auf spannende Einblicke und Mitmach-Aktionen, bei denen eure Meinung zählt.
Wann: 11:00-13:00
Wo: Vestibül
Mit: YLAB
Anhand von praktischen Übungen zur Mustererkennung und zum generativen Algorithmus wollen wir grundlegende Funktionsweisen der KI für Kinder der Klassenstufen fünf und sechs vermitteln.
Wann: 14:00-16:00
Wo: Aktionsraum, 1. OG
Mit: IGS Einbeck
Der MINTmachRaum der IGS in Einbeck bietet für junge Menschen einen gut ausgestatteten Ort zum barrierefreien Entdecken, Experimentieren und Forschen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Bei der Umsetzung ihrer Projekte werden die Schüler*innen von MINT-Expert*innen unterstützt. Kommt vorbei und gewinnt einen Einblick in das Projekt und die Möglichkeiten und Chancen.
Wann: 12:00-13:00
Wo: Salon, Basisausstellung, 1. OG
Mit: beWirken
Was fördert und was hindert auf dem Weg vom Konzept zur konkreten Umsetzung? Im Workshop tauschen sich die Teilnehmenden zu Gelingensbedingungen, Stolpersteinen und eigenen Erfahrungen der Schulentwicklung aus – und nehmen gemeinsam erarbeitete Perspektiven mit in die eigene Schule.
Mit Anmeldung, max. 20 Teilnehmende
Wann: 10:30-11:30
Wo: Sonderausstellungsfläche Transformationsprozesse gestalten
Mit: Berit Moßbrugger, innovationshub.schule
Dort, wo Schulen ihre Praxis wirklich verändern, in gemeinsamer, agiler Entwicklungsarbeit, entstehen neue Formen von Lernen – partizipativ, designbasiert und aus realen Herausforderungen heraus. Der Workshop gibt Einblick, wie Schulentwicklungsteams diese Arbeit z. B. im Deutschen Lehrkräfteforum begleitet praktizieren – und so ihre Transformationskompetenz auf die Straße bringen.
Wann: 12:00-13:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Transformationsprozesse gestalten
Mit: Berit Moßbrugger, innovationshub.schule
Dort, wo Schulen ihre Praxis wirklich verändern, in gemeinsamer, agiler Entwicklungsarbeit, entstehen neue Formen von Lernen – partizipativ, designbasiert und aus realen Herausforderungen heraus. Der Workshop gibt Einblick, wie Schulentwicklungsteams diese Arbeit z. B. im Deutschen Lehrkräfteforum begleitet praktizieren – und so ihre Transformationskompetenz auf die Straße bringen.
Wann: 14:00-15:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Transformationsprozesse gestalten
Mit: Rainer Devantié
Im Netzwerk „Blick über den Zaun“ öffnen Schulen ihre Türen für „kritische Freunde“, die mit wertschätzender Neugier hinschauen, zuhören und inspirieren. Sie bringen mit, was im Alltag oft fehlt: den unverstellten Blick von außen, ehrliches Feedback auf Augenhöhe und Ideen, die wirklich weiterbringen. Erleben Sie, wie aus gegenseitigem Vertrauen kraftvolle Entwicklungsimpulse entstehen und wie bereichernd es ist, selbst in andere Schulwelten einzutauchen.
Wann: 10:30-11:30
Wo: Sonderausstellungsfläche Zukunft der Ausbildung
Mit: Miriam Hänig, Heike Völker
Haltung kann man nicht direkt messen, aber ergründen. Sie entwickelt sich ein Leben lang, zeigt sich in Entscheidungen, Äußerungen, Verhaltensweisen und in der Körpersprache. Sie ist beständig und beweglich zugleich sowie mehrdimensional. Wer im schulischen Kontext als zugleich Lehrende*r und noch Lernende*r wirksam sein und motiviert bleiben möchte, braucht eine professionelle Haltung sich selbst und den Schüler*innen gegenüber. Es wird keine mustergültige Haltung als heiliger Gral angeboten, sondern Impulse für einen persönlichen Professionalisierungsprozess gegeben. Dabei wechseln sich theoriegestützte Konzepte mit praktischen Übungen, (selbst-)reflexiven Momenten und Phasen des Austauschs ab.
Wann: 12:00-13:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Zukunft der Ausbildung
Mit: Miriam Hänig, Heike Völker
Haltung kann man nicht direkt messen, aber ergründen. Sie entwickelt sich ein Leben lang, zeigt sich in Entscheidungen, Äußerungen, Verhaltensweisen und in der Körpersprache. Sie ist beständig und beweglich zugleich sowie mehrdimensional. Wer im schulischen Kontext als zugleich Lehrende*r und noch Lernende*r wirksam sein und motiviert bleiben möchte, braucht eine professionelle Haltung sich selbst und den Schüler*innen gegenüber. Es wird keine mustergültige Haltung als heiliger Gral angeboten, sondern Impulse für einen persönlichen Professionalisierungsprozess gegeben. Dabei wechseln sich theoriegestützte Konzepte mit praktischen Übungen, (selbst-)reflexiven Momenten und Phasen des Austauschs ab.
Wann: 13:00-14:00
Wo: Sonderausstellungsfläche Zukunft der Ausbildung
Mit: Dr. Katharina Neuber, Neele Tiedemann
Lust auf neue Ideen für die Lehrkräftebildung? Wir zeigen, wie Fallbeispiele und Simulationen dabei helfen, professionelle Handlungskompetenzen praxisnah, motivierend und wirksam zu trainieren.
Wann: ganztägig
Wo: Sonderausstellungsfläche BNE
Mit: Schüler*innen und Lehrkräfte der KGS Moringen
Mit echten Projektgruppen zum Über-die-Schulter-Schauen
Ein Planspiel zur Nutzung natürlicher Ressourcen // 10:30 Uhr
Wann: 10:30-12:00
Wo: Sonderausstellungsfläche BNE
Mit: Sabine Eggert und Studierende der Uni Göttingen, Inken Barfod-Werner (Studienseminar Göttingen)
Die Teilnehmenden erleben das Problem der Übernutzung gemeinsamer Ressourcen aus erster Hand. In mehreren Spielrunden schlüpfen sie in die Rolle von Fischer*innen, die um eine gemeinsame Ressource konkurrieren und spüren am eigenen Handeln, welche Anreize wirken und welche Herausforderungen dadurch entstehen. Anschließend reflektieren wir gemeinsam die Auswirkungen des eigenen Handelns für uns und die Gesellschaft und schauen uns Beispiele für nachhaltige gemeinschaftliche Ressourcennutzung an. Die Materialien stehen den Teilnehmenden anschließend zur Verfügung.
Wann: 1ganztägig
Wo: Sonderausstellungsfläche Der Raum als Dritter Pädagoge
Mit: Janina Nikolai und Team von schulretter.com
Wir setzen auf partizipative Konzepte, bei denen alle Beteiligten aktiv in die Gestaltung der Lernumgebung einbezogen werden. Durch diese gemeinsame Entwicklung schaffen wir Umgebungen, die den Bedürfnissen aller gerecht werden und Lernprozesse positiv beeinflussen. Bringen Sie Ihre Ideen mit, und wir starten gemeinsam die Raumgestaltung in Ihrer Schule.
FORUM SCHULE 2026
Wie sieht die Schule von morgen aus? Beim Aktionswochenende „Forum Schule“ am 6. und 7. Juni 2026 im Forum Wissen kommen Lehrkräfte, Schüler*innen, Eltern und Öffentlichkeit zusammen, um Ideen auszutauschen, auszuprobieren und weiterzudenken.
