„PRIVATAR – Digitales ICH im Klassenzimmer“ – Digitale Pressemappe

In dieser Pressemappe finden Sie Text-, Bild- und Tonmaterial zu unserer Sonderausstellung.

Roboter, die gesundheitlich stark eingeschränkten Schüler*innen die Teilhabe am Unterricht ermöglichen und als ihre Stellvertreter*innen agieren, sind längst keine Zukunftsvision mehr. Bereits heute kommen sogenannte Telepräsenzroboter an zahlreichen Schulen weltweit zum Einsatz. Diese Roboter-Avatare werden stetig weiterentwickelt: Sie können sich im Klassenraum bewegen, mit den Mitschüler*innen interagieren und per Kamera und Mikrofon den Unterricht übertragen. Doch welche Eingriffe in die Privatsphäre sind damit verbunden? Um solche und andere Fragen geht es in der Ausstellung.

Hier geht es zur Pressemitteilung.

Hier auch der Link zu Eröffnungsveranstaltung und Rahmenprogramm

Telepräsenzroboter im Klassenzimmer (KI-bearbeitet) ©Luca Hernández Acosta / Universität Göttingen


„Kinderzimmer“ Ausstellung PRIVATAR © Anna Greger/Universität Göttingen

„Klassenzimmer“ Ausstellung PRIVATAR©Anna Greger/Universität Göttingen

„Klassenzimmer“ Sonderausstellung PRIVATAR ©Anna Greger/Universität Göttingen

Pressefotos

Die Bildunterschriften und die Angaben zu den Bildrechten finden Sie in den Dateinamen.

Unter folgendem Link können Sie die Fotos herunterladen:

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Podcast-Folge

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Animationsfilm „PRIVATAR“

Dieser kurze Erklärfilm zeigt, um was es im Forschungsprojekt „PRIVATAR“ geht.

Hier runterladen.

Erstellung der Animationen und Schnitt: Annamaria Boltkova
Vertonung, Stimme und Untertitel: Christoph Lemcke
Betreuung und inhaltliche Mitwirkung: Lynne Warin
Idee: Prof. Dr. Delphine Reinhardt